引言：雖然盛會已勝利落幕，但是黨的十九大精神中關(guān)于“落實創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”的鏗鏘之聲仍然于教育信息化變革征程中回響。

　　2018年1月16-18日，在風和日麗的南方小城——東莞，為推動信息技術(shù)促進傳統(tǒng)教學效率的提升，拓展少年宮、科技館等校外活動場所的管理者和教師的工作視野，一場由中國少年兒童發(fā)展服務(wù)中心、中國青少年宮協(xié)會主辦，中少發(fā)展媒介與教育中心、中國青少年宮協(xié)會科普事業(yè)部、中國少年科學院、科學同盟網(wǎng)、東莞青少年活動中心等單位承辦的“少年兒童STEAM教育活動‘數(shù)字媒介與人工智能創(chuàng)新應(yīng)用’專題培訓(xùn)”活動圓滿舉辦。

　　活動地點在建筑風格獨特的東莞青少年活動中心

　　來自全國18個省市、35家少年宮、青少年活動中心、科技館的80名管理者和教師參加了本次培訓(xùn)。作為技術(shù)支持方，吉星信息科技參與并貢獻了17號上午的精彩現(xiàn)場。針對新興的“微課”這一互動教學新模式與新方法，吉星以“用視頻再造教育”為主題，結(jié)合獨具前沿理念的無線微錄儀和無線智能微課助手軟件，再融匯大量鮮活的一線教學實際應(yīng)用案例，為與會老師們帶來視野大開的全新一課，并成功激發(fā)了現(xiàn)場老師即時動手制作微課的興趣。

　　活動環(huán)節(jié)：教師工作坊-微課制作的理論講解

　　老師們現(xiàn)學現(xiàn)用，借助吉星無線微錄儀及軟件制作微課，現(xiàn)場熱鬧非凡。

　　說句心里話，現(xiàn)場老師們對全新信息技術(shù)與產(chǎn)品的熱情反饋，還有認真負責的行動力，真心讓人感動!大家對新技術(shù)產(chǎn)品的接納度之高、學習能力之快，全都超出了我們的預(yù)料之外。這也讓我們對繼續(xù)深扎教學一線，努力成為“智慧課堂互動終端”引領(lǐng)者之路，充滿信心!