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中教啟星VR教學系統閃耀內蒙教備展
發布時間:2018-06-28  關注度:1792   
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  6月27日,為期三天的2018首屆內蒙古現代教育裝備技術展示會在內蒙古國際會展中心隆重開幕。中教啟星攜中學歷史學科整體解決方案、數字化地理專用教室整體解決方案、創客教育空間整體解決方案、數字星球系統、VR教學系統、交互教學系統等產品驚艷亮相,其中,由中教啟星獨家研發的VR教學系統吸引眾多參觀者駐足體驗,成為內蒙教備展上的耀眼明星。

  VR教學系統閃耀全場

  近年來,VR技術發展勢頭迅猛,正在深刻變革著傳統教育模式,在教育領域應用潛力巨大。然而,現有的解決方案大多著眼于消防、科普、實驗等領域,在傳統基礎教育階段的學科教學方面尚未出現成熟的產品和方案。事實上,這一領域對VR等“黑科技”的應用需求最為旺盛,其重要性也是不言而喻的。

  中教啟星順勢而為,全新推出與統編初中歷史教材相配套的《文明的足跡VR教學系統》和針對中學地理教材開發的《寰宇地理VR教學系統2.0》。這是業內率先基于中學學科教材研發而成的VR教學系統,是VR技術和地理歷史學科深度融合的產物,有效填補了行業空白。

  此次參加2018首屆內蒙古現代教育裝備技術展示會,是這兩套VR教學系統的首次亮相,前來體驗觀摩的觀眾絡繹不絕。使用者普遍反映,中教啟星的VR教學系統完美解決了頭盔式VR眼鏡的眩暈問題,佩戴輕便舒適、操作簡單智能,不影響使用者和觀察者之間的正常交流,非常適合課堂教學場景中的師生互動。

  另外,中教啟星VR教學系統還涵蓋了物理、生物、化學、數學等多個學科的課程資源,既能與中教啟星數字化地理專用教室、中學歷史學科教室等整體解決方案融合應用,又能單獨配置虛擬現實創新實驗室,供教師開展多學科實驗教學,供學生進行跨學科探究學習。

  四大解決方案備受矚目

  中教啟星在呼和浩特市第六中學、烏蘭浩特市第二中學、伊金霍洛旗高級中學、內蒙古師范大學附屬第二中學等內蒙古多所學校大規模建設實施數字化地理專用教室、歷史學科專用教室、創客教育空間、數學探究實驗室等新型學科教室,打造了一大批高質量的項目案例,是中教啟星各學科實驗室整體解決方案的落地體現,并在教學應用中成效顯著。在本次展會上,這些完備先進的解決方案受到高度關注。

  伊金霍勒旗高級中學歷史學科專用教室

  中學歷史學科整體解決方案:中教啟星歷史學科專用教室配置創新教學的歷史交互教學系統、數字化全息教學系統、交互歷史活動墻、歷史仿古模型等,幫助學生構建歷史認識,做好歷史教室的腳手架,是真正能用于教學的歷史學科整體解決方案。

  烏蘭浩特二中數字化地理專用教室

  數字化地理專用教室整體解決方案:基于“數字星球系統”的中教啟星數字化地理專用教室解決方案,配備交互地圖教學系統、語音立體地形圖、地理AR沙盤、全息教學系統、地理綜合實踐套裝等,能夠、把地理課本上的知識更直觀、生動、全方位地精彩呈現。

  內蒙古師范大學第二附屬中學創客空間

  創客教育空間解決方案:中教啟星教育創客空間是一個集情境體驗、創意生成、原型制作、功能測試和展示交流功能于一體的開放技術實踐場所,為學生營造共享、創新、實踐、創造的創客文化氛圍,讓學生在教師的指導下,開展各類開放性創新設計實踐活動,實現自身在創新人格、創新思維、創新能力的全方位提升。

  包鋼一中數學研究實驗室

  數學探究實驗室:中教啟星數學探究實驗室以智能移動終端作為開放平臺,改變數學學科的學習方式,通過搭建模型、無線數學實驗等探究性學習,實現師生、生生、人與資源的教學互動,形成完整教學閉環,生成一個有機的數學教學研環境。

  明星產品實力圈粉

  數字星球系統、交互教學系統、歷史活動墻、全息教學系統等是中教啟星的明星產品,得到了市場的高度認可。在展會現場,眾多參觀者慕名而來,通過聆聽講解、動手操作,對各類產品進行深入全面的了解和體驗。

  數字星球系統

  交互教學系統

  歷史活動墻

  全息教學系統

  Little Bits音樂套裝

  KNEX搭建套裝

  博弈棋盤、立體幾何模型

  2018年首屆內蒙古現代教育裝備技術展示會由內蒙古自治區教育裝備技術中心指導、內蒙古教育裝備行業協會主辦,旨在推動內蒙古教育事業創新發展,加快推進自治區教育技術裝備水平信息化、現代化的發展與提升,改善和提高辦學條件,推動自治區學校標準化建設,打造祖國北疆教育事業亮麗風景線。

  關于我們:北京中教啟星科技股份有限公司是北京市科委認定的高新技術企業、軟件企業,中國教育裝備行業協會理事單位及北京市教育裝備行業協會會員,是國內先進教育裝備提供商、現代教育教學環境集成商與素質教育運營商,是中國教育信息化、現代教育裝備的領航者和知名品牌,主營業務涵蓋教育信息化、現代教育裝備、校外科技教育及教育創客四大核心領域,致力于信息技術和教育的深度融合,通過技術手段和業務模式的不斷創新,全面實現教育主管機構、學校和家庭教育資源充分共享,讓教研更深入、讓教育更愉悅、讓教學更高效、讓學習更自主。

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